V letošním roce k nám zavítalo nové vedení, které s sebou přineslo pár změn. Asi tou největší změnou jsou vyhlášky, kterých máme momentálně na hradě šest. Proč byly vyhlášky zavedeny? A je to vůbec praktické? Když se na to podíváme z jednoho úhlu pohledu, tak bychom si mohli říct, že nějaké vyhlášky vznikly z dobrého důvodu, ale u některých se zastavíme a zeptáme se proč? Dávají vůbec smysl?
Na začátku školního roku, při zahajovací slavnosti, nám bylo sděleno, že se ruší famfrpálová sezóna, což je pro většinu lidí hrozná zpráva. Ti co famfrpál milují a hrají ho, tak pro ně to muselo znamenat hotovou katastrofu. Pro některé, kteří famfrpálu nepřikládají takovou váhu a celkově se o něj nezajímají, ti s tím asi až takový problém neměli.
Jak čas plynul, tak se na hradě objevila vyhláška druhá. Tentokrát se týkala večerky. Ta se zkrátila na desátou hodinu, kdy musíme být neprodleně ve svých kolejních místnostech. Studenti, kteří jsou na poslední vyučovací hodině, musí mít od svého profesora dokonce povolení a po ukončení výuky se musí okamžitě vrátit do své koleje. Důvodem vzniku této vyhlášky by mohlo být to, že někteří studenti porušovali večerku. Vedení si zjevně nepřálo, aby se něco takového opakovalo.
Podobně to bylo i u třetí vyhlášky, která přišla chvilku poté. Ta se konkrétně týká bodů a jejich odebírání. Uvádí se v ní, že vznikla s ohledem na opakovanou nekázeň studentů na hradě. Profesoři od teď mohou strhnout dvojnásobek bodů Za jedno porušení školního řádu to tedy může být až 200 bodů. Což je bodů skutečně hodně.
Ve čtvrté vyhlášce se píše, že veškerá naše pošta či zásilky, budou kontrolovány. Ke všemu ve stejný den, kdy byla vyhláška vyvěšena, proběhla kontrola pokojů ve všech kolejích. Což pro někoho mohlo být dosti nepříjemné i s ohledem na to, že tato prohlídka trvala celý den a studenti si proto museli najít jiné útočiště.
V páté vyhlášce bylo oznámeno, že letos se nepojede do Prasinek. Studenti starších ročníků, kteří se tam zajisté těšili, tam proto nezavítali a trávili své volné dny na hradě. Výlet do Prasinek byl zrušen, jak stojí na vyhlášce, z důvodu zvýšení bezpečnostních opatření.
A šestá vyhláška? Asi není co dodat. Studenti mají povinnost během vyučovacích hodin sedět v lavicích po jednom, když to podmínky učebny dovolují. Ne moc šťastní studenti, bohužel nemají na výběr. Musí se řídit vyhláškou, pokud nechtějí přijít o drahocenné body.
Za účelem výzkumu spokojenosti, abychom věděli, co si myslí studenti a profesoři, jsem vytvořila menší dotazník, který jsem mezi obyvatele hradu rozeslala. Jaký mají na vyhlášky názor? Musím ještě poznamenat, že dotazník a odpovědi na něj mají sloužit jako ukázka, co si společnost myslí a není to žádná urážka.
Dotazník studentů je anonymní, z toho důvodu, že jsem chtěla předejít případným problémům. Bohužel ne všem studentům se dotazník dostal do rukou. Celkem se o svůj názor podělilo 29 studentů.
„Na začátku školního roku bylo řečeno, že je po celý školní rok zrušeno famfrpálové klání. Co si o tom myslíte?“
73 % odpovědělo, že se jim to nelíbí.
20 % odpovědělo, že jsou rádi.
7 % odpovědělo, že je jim to jedno.
„Jste spokojeni s vyhláškami?“
87 % odpovědělo, že ne.
13 % odpovědělo, že ano.
„Jakou vyhlášku byste si nejvíce přáli zrušit?“
30 % odpovědělo, že vyhlášku o famfrpálu.
23 % odpovědělo, že vyhlášku o lavicích.
17 % odpovědělo, že vyhlášku o kontrole zásilek.
17 % odpovědělo, že vyhlášku o večerce.
13 % odpovědělo, že vyhlášku o Prasinkách.
Poslední otázkou v dotazníku pro studenty, byla možnost se volně vyjádřit. Jelikož odpovědí bylo hodně, zveřejním jich jen pár. Ještě podotknou, že veškeré názory, co tady zazní jsou anonymní.
„Veľmi som sa tešila na Prasinky. Dokonca som už aj bola dohodnutá s kým pôjdem! Dobre, bezpečnosť a všetko… Ale Prasinky? No myslela som, že ma porazí, keď som to uvidela! Tie lavice ma mrzia, pretože tam sa dalo dobre spoznávať nových ľudí. Famfpál som síce nehrala, no chodievala som fandiť na zápasy. To bolo veľmi milé spestrenie, keď človek nemusel myslieť na školu a povinnosti. K zbytku je už asi iba škoda sa vyjadrovať. Proste nemám slov. A to sa bojím, čo ešte len príde…“
„Myslím, že večerky jsou blbost, stejně se někdo může vyplížit a přejít někam jinam.“
„Chtělo by to změnu vedení! A to neprodleně!“
„Naprostá ztráta času a úsilí vedení a dost očividná nekompetence korigování situace. Společně s tím viditelné zoufalství a chytání se jakéhokoliv stébla.“
Jak si tedy můžete povšimnout, více než půlka studentů nesouhlasí s vyhláškami a nejraději by je na hradě ani mít nechtěla. Někteří, jak si můžete přečíst v citacích jejich názorů, poukazují na silný nesouhlas.
Co se týče dotazníku pro profesory, otázek v něm bylo méně. Chtěli jsme vědět, jak to vlastně vidí oni a co si celkově myslí. Odpovědělo 10 profesorů.
„Jste spokojení s vyhláškami.“
50 % odpovědělo, že ano.
50 % odpovědělo, že ne.
„Vyhovují Vám vyhlášky?“
50 % odpovědělo, že ne.
30% odpovědělo, že jim nevadí.
20 % odpovědělo, že ano.
„Myslíte si, že je potřeba více vyhlášek?“
50 % odpovědělo, že rozhodně není.
20 % odpovědělo, že ano.
Zbytek profesorů se u této otázky rozhodl napsal svůj vlastní názor. V dotazníku měli profesoři volbu uvést své jméno nebo dotazník vyplnit anonymně.
„Víte, já si myslím, že i když jsou některé věci pro bezpečí studentů, tak si myslím, že je to od toho studia odrazuje. Zrušení Prasinek také nebyl dobrý nápad. Však by se určitě našlo několik hodných duší z profersokého sboru a určitě by pomohly studenty hlídat. Jsem proti vyhláškám a doufám, že se to změní.“
„Jsou stupidní, k čemu nám bude, že v hodinách budou studenti sedět po jednom? Při testech, dobře, ale v hodině? Nikdy. Nebo co taková večerka v deset? Však si ty děcka nic neužijou! A pokud by je něco mělo sežrat, tak se to může stát v jedenáct večer, stejně tak jako v poledne.“ – Kimberly Cheryl Addams
„Nemyslím si, že je potřeba více vyhlášek, ale nemůžu zase říci, že by byly vysloveně špatné. Díky rozsazení v hodinách je mnoho studentů více v klidu, ale ku příkladu ona zkrácená večerka je dle mého blbost. Studenti tak mají kratší čas na to být ku příkladu v knihovně, což je obírá o drahocenný čas učení.“ – James-Lucian Bottomey
Když to shrneme, studenti a někteří profesoři se shodnou na tom, že není potřeba tvořit další vyhlášky. Vlastně se shodnou, že ani některé stávající vyhlášky nejsou potřeba. Změní se něco? Možná? Přibydou další vyhlášky? Uvidíme.